Дистанційне навчання.  2 кла

07.05 (п'ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Готуємо виставу	1.     Ознайомся з темою. 2.     Опрацюй: https://svitdovkola.org/2/lessons/33.6-7 ·       Переглянь відео. ·       Працюй за підручником (ст.111-112,).
			Надіслати: фото виробу
2	Укр. мова 8.50- 9.30 офлайн- урок	Наш театр. Підготовка до показу сценок-жартів. Ляльковий театр з побутових матеріалів	1.Ознайомся з темою. 2.Попрацюй за підручником (ст. 108): ·  прочитай завдання ·  прочитай сценки з підручника та за посиланням https://svitdovkola.org/files/um2/um22-tyzhden-33-jarty.pdf 3.Обери сценку, яка тобі сподобалася найбільше, або придумай свою. 4.Вивчи її та потренуйся говорити  гучно, чітко та з відповідними змісту емоціями. 5. Обміркуй як виглядатимуть герої твоєї сценки. 5. Створи ляльок із флаконів, скориставшись порадами на ст. 109. 6. Підготуйся до вистави: ·  обери місце проведення (врахуй освітлення); ·  підготуй декорації; ·  потренуйся одночасно рухати ляльками та промовляти репліки. 7.Запиши відео своєї вистави. 8.Надішли його всім, кому це може бути цікаво.
			Надіслати: відео вистави
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Як захистити планету від сміття?	1.Продовж працювати за посиланням https://svitdovkola.org/2/lessons/33.6-7 ·  Робота з коміксом. ·  Робота у зошиті. (Ст. 59)
			Надіслати: фото роботи у зошиті

06.05 (четвер)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Чому добрі вчинки важливі?	Виконай завдання (перші три кроки): https://svitdovkola.org/2/lessons/33.2-3
			Надіслати: -
2	Укр. мова 8.50-9.30 Офлайн/ онлайн- урок	Порівняння коміксу та текстового повідомлення. Створення та презентація коміксу. (ст. 106-107) Діагностична робота: перевірка навички читання вголос.	Офлайн 1. Виконай завдання: https://svitdovkola.org/um2/lessons/33.3 Онлайн 1.   Виконай діагностичну роботу  «Перевірка навички читання вголос» за запрошенням у Zoom
			Надіслати: фото роботи в зошиті
3	Обр. мист. 9.50-10.30 офлайн- урок	Вітання для мами.  Види мистецтва. Створення «печива» з пластиліну.	Переглянь: https://youtu.be/gDuOtGxh6jc https://youtu.be/fI2NI_5VLJA Подивись, запам’ятай: https://youtu.be/9-YisVh8c8Q Зліпи печиво сам. https://youtu.be/i5yj38Hm_sQ
			Надіслати: фото роботи
4	ЯДС 10.50-11.30 офлайн- урок	Чи може одна людина змінити щось у світі?	Завершуй виконувати завдання  https://svitdovkola.org/2/lessons/33.2-3
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн- урок	Стрибки на одній, двох ногах. Вправи для профілактики плоскостопості: ходьба по дрібних предметах, біг на пальцях. Ходьба на підвищеній опорі. Рухливі ігри	1.Виконай розминку https://youtu.be/OO-_a_qHkSw 2.Подивись та повтори: https://youtu.be/c-ry1yyp-sM
			Надіслати: -

05.05 (середа)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 онлайн- урок	Пригода 2. Про жабу Душку та хом’ячків-сусідів (за твором Володимира Читая «Правдиві історії Чарівного Лісу»)	Онлайн: https://svitdovkola.org/2/lessons/33.1
			Надіслати:  Фото роботи у зошиті
2	Англ. мова
3	Математика 9.50-10.30 онлайн-урок,	Таблиці множення і ділення числа 8.	1.     Працюй за підручником усно (ст. 123 №1-4) 2.     Опрацюй завдання №5 (ст. 124) 3. Потренуйся №6 1.     4. Пригадай, опрацюй №7.
			Надіслати: фото роботи у зошиті
4	Укр. мова 10.50-11.30 онлайн-урок	Пісня “Хлопчик Помагай”, муз. М. Бурмаки, сл. П. Воронька. Як просити по допомогу	Онлайн: https://svitdovkola.org/um2/lessons/33.1
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн-урок	Стрибки без використання предметів: на місці. Ловіння м’яча однією та двома руками після відскоку від стіни, підлоги .	1.             Виконай розминку https://youtu.be/9GU7Kn_b6oc 2.             Потренуйся у ловіння м’яча однією та двома руками після відскоку від стіни, підлоги .
6	Математика (додаткова) 12.30-13.10 онлайн-урок	Робота над задачами	Індивідуальна робота

30.04 (п'ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Що означає бути дорослим? (с.103-104)	1. Ознайомся з темою. 2. Переглянь відео https://youtu.be/lqOGRtpq3ow  3. Працюй за підручником (ст.106, № 4) 4. Працюй у зошиті. (Ст.56, №2,3)
			Надіслати фото роботи у зошиті
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Урок у бібліотеці. Твори про явища природи. Роль ілюстрацій. (с.102-103)	1.Працюй за підручником (ст. 102-103, впр.9) 2.Прочитай завдання вправи 12. 3. Продовж речення усно. https://svitdovkola.org/files/um2/9/Tema-09-rozdrukivka-1-lesson-159.pdf 4.Виконай вправу 12 Зразок. Град – крижані кульки, дощ, чорні хмари, побиті рослини, схвильовані матуся…. Скористайся підказками https://svitdovkola.org/files/um2/9/Tema-09-rozdrukivka-1-lesson-160.pdf
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Що означає бути дорослим? (с.104-105)	1. Поміркуй, чи паління це ознака дорослості? Робота над коміксом. (Ст. 107) - Розглянь комікс і дай відповіді на питання усно. Інтерактивна версія коміксу https://svitdovkola.org/files/2/9/Tema-9-comics1.pps 2. Переглянь відео https://youtu.be/LDBE9GsqHB8 3. Прочитай, запам’ятай, зроби у вільний час https://drive.google.com/file/d/1d2dN4AhIZdRBzWpfwEi3vJVOetxZhh98/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1d2dN4AhIZdRBzWpfwEi3vJVOetxZhh98/view?usp=sharing
			Надіслати: Фото виробу (за бажанням)

29.04 (четвер)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Як зі мною змінюється мій світ? (с.104)	1.   Переглянь відео: https://youtu.be/k7tcS9V0b28 -       А що з цього приводу думаєш ти? 2.   Ознайомся з темою уроку. 3.   Працюй за підручником (ст. 104, №3-5). 4.   Виконай тренувальну вправу. https://learningapps.org/login.php «Корекція поведінки» 5.Поміркуй. -   Як такі вчинки впливають на твоє життя та на життя інших людей
			Надіслати: -
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Вірші А. Костецького, М. Сулими, Л. Кибалки. Мінідиктант у парах (102-103)	1.Прослухай аудіо записи: https://svitdovkola.org/um2/9/media3 2. Дай відповіді на питання. (Ст. 103, впр. 10) 3. Випиши у зошит три словосполучення, у яких слова вжиті в переносному значенні. 2.Виконай вправу 11. - З нового рядочка запиши вивчене речення у зошиті. 3.Намалюй на окремому аркуші природне явище, яке ти любиш спостерігати. (за бажанням)
			Надіслати: фото роботи в зошиті, фото малюнка (за бажанням)
3	Обр. мист. 9.50-10.30 офлайн- урок	Добридень, Великдень! Техніки виконання та символіка в писанкарстві. Виконання зображення писанки у техніці «рваної» аплікації.	Подивись, прочитай https://drive.google.com/file/d/1H9MmhtfpNYgTorzMgpc5fcE7HmjNRjq8/view?usp=sharing Пригадай, як ми робили  аплікації  у техніці «рваної» аплікації». Зроби аплікацію писанки у цій техніці Зразки  робіт у техніці «рвана аплікація» https://svitppt.com.ua/images/49/48353/770/img6.jpg https://vrmoo.ru/assets/b36-applikacii_iz_bumagi_dlya_detey_2_0-702x794.jpg https://fs01.vseosvita.ua/0100fe8c-f6b1/009.jpg Переглянь відео. Створи аналогічну аплікацію не використовуючи ножиці. https://youtu.be/nm-fxFAFPUY
			Надіслати: фото роботи
4	ЯДС 10.50-11.30 офлайн- урок	Що означає бути дорослим? (Ст.105)	1. Працюй за підручником. (Ст.105) Прочитай, поміркуй. 2. Виконай завдання №1 у  зошиті.  (Ст.58). 3. Виконай тренувальну вправу «Твори добро». https://learningapps.org/login.php
			Надіслати: -
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн- урок	ЗРВ без предметів.  Стрибки зі скакалкою. Рухливі ігри. Естафети.	1. Виконай загально розвивальні вправи без предметів.  4.   Потренуйся у стрибках зі скакалкою. 5.   Придумай гру – руханку, в яку можна грати наодинці на своєму подвір’ї.

28.04 (середа)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.30 онлайн- урок 8.30-8.40 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Як зі мною змінюється мій світ? (с.101-102)	Онлайн: 1.  Ознайомся  з темою уроку 2.  Виконай завдання за підручником (ст. 103, №1) Послухай казку Наталі Гуркіної "Черв'ячок Мотузочок". 3. Послухай казку Наталі Гуркіної "Черв'ячок Мотузочок". https://svitdovkola.org/files/2/lessons/32.5-6/chervyachok_motuzochok.mp3 1.   Дай відповідь на питання: - Чому Мотузочок почав пишатися тим, що він черв'ячок? 6.  Виконай завдання №1, 2, 6 у зошиті (ст. 55, 56) Офлайн: 7. Досліди (с.103 №2) 7. Поміркуй: https://svitdovkola.org/files/2/9/Tema-09-rozfarbovka.pdf
			Надіслати:  Фото роботи у зошиті, фото досліду
2	Англ. мова
3	Математика 9.50-10.30 онлайн-урок,	Знаходження невідомого діленого і дільника. (с.122-123)	1.     Розв’яжи задачі, вивчи правила  (ст. 122 №1) 2.     Опрацюй завдання №2 (ст. 123) 3. Потренуйся №3(3,4) 1.     4. Пригадай, опрацюй №4.
			Надіслати: фото роботи у зошиті
4	Укр. мова 10.50-11.10 онлайн-урок 11.10-11.30 офлайн-урок	Аналіз мовної теми. Урок розвитку зв’язного мовлення. Написання твору-опису. (с.100-101)	Онлайн: 1.     Прочитай закінчення казки (ст. 100-101) 2. Виконай вправу https://svitdovkola.org/um2/9/media2 3.     Дай відповіді на питання №6,7 4.     Виконай творчу вправу №8 ·  Переглянь презентацію  https://svitdovkola.org/files/um2/um22-tyzhden-32-sunset.pps ·  Опиши одну із світлин у зошиті
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн-урок	Комплекс вправ фізпаузи. Стрибки зі скакалкою. Метання м’ячів різної ваги на однакову відстань.	Виконай розминку https://youtu.be/4HRtxxo9HWU?list=PLUbeR5ILeI-Nw4LJaGHziOHc47gksTig4 Метання м’яча у вертикальну ціль з відстані 8-10 м. Потренуйся у стрибках зі скакалкою. Потренуйся у метанні м’ячів різної ваги на однакову відстань.
6	Математика (додаткова) 12.30-13.10 онлайн-урок		Індивідуальна робота

27.04 (вівторок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 онлайн- урок	Пригода 1. Історія про хробака Зяву (за твором Володимира Читая «Правдиві історії Чарівного Лісу») (с.100)	1. Прочитай тему уроку 2. Переглянь презентацію https://youtu.be/jX7PKRY481Q 3.Працюй за підручником (ст.102) ·  Прочитай  текст ·  Дай відповіді на питання 4. Виконай завдання у зошиті (ст. 54)
			Надіслати фото роботи у зошиті
2	Математика 8.50-9.30 онлайн- урок	Таблиця ділення на 7 (ознайомлення). (с.120-121)	1. Ознайомся з темою уроку 2.Працюй за підручником (с.120-121) ü виконай завдання №1,2 усно; ü пригадай та виконай (№3,4); ü склади таблицю ділення на 7 ü (№5); ü потренуйся (№6 одне з завдань за власним вибором).
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Укр. мова 9.50-10.30 онлайн- урок	Діагностична робота з мовної теми	1.Ознайомся з темою . 2. Робота онлайн (Посилання на текст буде додано після проведення роботи.)
			Надіслати одразу після проведення роботи: фото роботи у зошиті

26.04 (понеділок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 онлайн- урок	Тема 9. «Все пов’язане з усім» Сучасний дитячий письменник Володимир Читай та його збірка «Правдиві історії Чарівного Лісу» (С.100-101)	1. Ознайомся з темою. 2. Прочитай. (Ст.100 підручника) 3.Ознайомся  з біографічними даними та творчістю письменника Володимира Читая. https://drive.google.com/file/d/1cSLmPCNvSvHgtYxVJAUkjYlfBrjZi0gB/view?usp=sharing 4.Попрацюй за сюжетним малюнком С. 101: https://svitdovkola.org/files/2/9/Tema-9-coverpic.pps ·       розглянь малюнок; ·       дай відповіді на питання; 5. Опрацюй у зошиті (ст. 53)
			Надіслати фото роботи у зошиті
2	Укр. мова 8.50-9.30 онлайн- урок	Казка Д. Матіяш “Ельф та світлячок”. Пряме та переносне значення слова.  Як підтримати словом. (с.98-99)	1.   Прослухай аудіозапис тексту уважно: https://youtu.be/8nBOPJpxpG4 2.     Дай відповіді на питання (ст.99 №2,3) 3.     Словникова робота Досхочу – до повного задоволення; скільки завгодно; вдосталь. 4.     Ознайомся з правилом  (ст. 99). 5.     Виконай вправу 4 у зошиті
			Надіслати: фото роботи у зошиті, аудіо запис читання уривку твору з описом заходу сонця в один із днів.
3	Математика 9.50-10.30 онлайн- урок	Робота з календарем. (с.119-120)	1. Ознайомся з темою. 2. Робота за підручником: Ø  с.119№1,2 – усно; Ø  виконай завдання №3 у зошиті; Ø  №4 - обери одне з завдань та виконай його письмово ; Ø  попрацюй з календарем №5; Ø  дай відповідь на питання №6.
			Надіслати: фото роботи у зошиті

23.04 (п'ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Діагностична робота з теми «Рух і час»	Виконай діагностичну роботу (Зошит для формувального оцінювання (ст. 39-43)
			Надіслати: фото роботи
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Урок розвитку зв’язного мовлення “Як розповідати про мандрівки?” Р. м. — с. 30-31	1.Робота у зошиті з розвитку мовлення (ст. 30, №1,2) 2.Переглянь та дізнайся про тревелбук http://scrap4relax.blogspot.com/2017/08/blog-post_16.html 4. Продовження роботи у зошиті (ст. 30, №2, 3) 5. Напиши оповідку про свою майбутню подорож. Працюй у зошиті  (ст. 31 №4).
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Аналіз діагностичної роботи. Підсумковий урок з теми «Рух і час»	Опрацюй ст. 52 у зошиті. Виготовлення виробу з пластиліну «Тигр» (Ст. 98 - підручника)
			Надіслати: фото роботи у зошиті

22.04 (четвер)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40- офлайн - урок	Вчимося проводити майстер - клас	1.   Ознайомся з завданням на урок (ст. 96, №6 підручника) 2.   Дізнайся про значення слова майстер-клас https://drive.google.com/file/d/1rGMu29SDJAaHe_1w73xx6UOmyJpP1J2q/view?usp=sharing 3.   Дізнайся про існуючі в Україні парки скульптур https://youtu.be/RDELpb1wgcQ https://youtu.be/fs3ADstWeTI 4.   Переглянь відео про Київський зоопарк, який могли б відвідати Хоботовичі. https://youtu.be/gadKG7fUb1g 5.   Обміркуй фігуру якої тварини ти б хотів створити 6.   Ознайомся з алгоритмом створення паперової скульптури (ст. 96 ) 7.   Виготов скульптуру з паперу. (Не засмучуйся, якщо не вийде з першого разу. В мене теж не вийшло))) Спробуй ще раз і обов’язково получеться) 8.   Поглянь, що вийшло у мене https://drive.google.com/file/d/1xPfV_n7yjJUUBNlZLimC2eA1OWg_xVfi/view?usp=sharing 9.   Надішли фото скульптури, яку ти створив
			Надіслати: фото виробу
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн-урок	Моя книжка. Створення сторінки “Спогади про другий клас». с. 86-87	1.     Прочитай, поміркуй (ст. 96) 2.     Поспілкуйся онлайн з однокласниками та розпитай їх, що їм запам’яталося.                    3.     Ознайомся з порадами https://svitdovkola.org/files/um2/8/Tema-08-rozdrukivka-lesson-154-1.pdf  4.     Склади розповідь усно 5.     Запиши на чернетку 6.     Ознайомся з алгоритмом перевірки та редагування тексту https://svitdovkola.org/files/um2/8/Tema-08-rozdrukivka-lesson-154-2.pdf 7.      Розглянь ст. 97 підручника та обміркуй оформлення 8.     В Артбуці або на окремому аркуші (який потім вклеїш в Артбук) напиши свою оповідку та оздоб  ілюстраціями, об’ємними елементами (дверцятами, деревами, доріжками…) 9.     Переглянь свою роботу, якщо потрібно удоскональ. Зроби фото та надішли.
			Надіслати: 2 фото  роботи: текст, який читається; оздоблена сторінка.
3	Обр. мист. 9.50-10.30 офлайн - урок	Взаємодоповнюючі кольори. Ліплення підводного човна.	1.     Дізнайся про гармонію кольорів https://drive.google.com/file/d/1gafHOSL4506qKEvWmrfZzPSsv0soZn-W/view?usp=sharing 2.     Переглянь відео: https://youtu.be/a8Q2USBo3pg 3.     Виконай практичну роботу. Зліпи підводний човен
			Надіслати: фото виробу
4	ЯДС 10.50-11.30 офлайн - урок	Перевір себе	Робота за підручником (ст.97-99) Опрацюй завдання 1-4, 6-8
			_
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн - урок	ЗРВ зі скакалкою. Різновиди ходьби та бігу. Метання м’ячів різної ваги на задану відстань.	1. Виконай вправи https://youtu.be/odhSDPDUOyc 2.Пригадай різні види ходьби та бігу та виконай їх. 3.Потренуйся у метанні м’яча який маєш на задану відстань

21.04 (середа)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 - онлайн -урок	Як рухова активність впливає на здоров’я?	1.     Робота за підручником (ст. 95, №2) 2.     Перегляд відео https://youtu.be/x-39f90qtlA 3.     Виконай вправу https://svitdovkola.org/2/8/media30 4.     Робота за підручником (ст. 95, №3) 5.     Послухай https://youtu.be/9MpwMjXToTw 6.     Заспівай https://youtu.be/1T1aDXi47TQ 7. Придумай руханку на мелодію пісні
			Надіслати: ·  фото, малюнок чи записи за завданням  вправи 3; ·  відео руханки.
2	Англ. мова
3	Математика 9.50-10.30 онлайн- урок	Таблиця множення числа 7.	1. Виконай завдання 1,2,3 за підручником усно. 2. Склади таблицю множення на 7      (ст. 118, №4) 3. Запам’ятай добутки, отримані при множенні числа 7 (№5 ) та запиши їх по пам’яті. 4. Тренувальна вправа №6 (І стовпчик) 5. Заміни множення додаванням  (№7). 6. Доповни рівності (№8)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
4	Укр. мова 10.50-11.30 онлайн- урок	Притча “Які люди живуть у місті?” Нульове закінчення слова (с.94-95)	1. Переглянь відео. Запиши слова. https://youtu.be/qA6B7AYGiOM 2. Ознайомся з правилом (ст. 95) 3. Виконай вправу 10. 4. Читаємо за ролями. 5. Дай відповідь на питання. (Впр. 11)
			Надіслати: фото роботи у зошиті, аудіо запис читання (прочитай тільки репліки дідуся)
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн- урок	ЗРВ нахили та повороти. Біг до 30 м із високого старту. Метання малого м’яча в горизонтальну ціль з відстані 6-8 м; із-за голови на дальність.	1.Виконай розминку https://youtu.be/egNxOOdcmGE 2.Біг до 30 м із високого старту. (За наявністю сприятливих погодних умов); 3.Потренуйся у метанні малого м’яча в горизонтальну ціль з відстані 6-8м, з-за голови на дальність.
			Надіслати:
6	Математика (додаткова) 12.30-13.10 офлайн- урок		Індивідуально за запитом учня
			Надіслати:

20.04 (вівторок) 

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС   8.00-8.30 онлайн-урок   8.30-8.40 офлайн (продовження уроку)	Як рухова активність впливає на здоров’я?	Робота онлайн: 1. Знайомство з темою 2. Перегляд фрагменту відео https://youtu.be/m-qpXGQyJA4 3. Робота за підручником (ст. 95 №1,4 ст. №96 №5) 1.     Робота у зошиті  (ст. 51   №1, 2) 2.     Слухання пісні https://youtu.be/58ta2TJaAr4   Продовження уроку офлайн: 6. Самостійна робота Робота у зошиті  (ст.51 №3)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
2	Математика   8.50-9.15 онлайн- урок   9.15-9.30 офлайн- урок (повторення вивченого)	Годинник. Задачі на обчислення часу в межах доби. (с.115-116)	Онлайн: 1. Знайомство з темою 2. Робота за підручником №1 – усно №2(1) - письмово Знайомство з правилом. №4 3.Розв’язування задач на час №3,6 Офлайн: Тренувальна вправа «Час. Визначення часу за годинником» https://learningapps.org/login.php Розв’язування задач на час №5
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Укр. мова   9.50-10.15 онлайн   10.15-10.30 офлайн- урок	Притча “Які люди живуть у місті?” Нульове закінчення слова с.94-95	Онлайн: 1. Робота за підручником -       Прочитай текст (ст. 94 - 95) -       Дай відповідь на питання (ст. 95 №7) 2. Повторення раніше вивченого про антоніми -        Переглянь відео https://youtu.be/gn0sKpUBaQ4 -        Виконай вправу 8 . Офлайн: Виконай тренувальну вправу «Дієслова - антоніми» https://learningapps.org/login.php
			Надіслати: фото роботи у зошиті

19.04 (понеділок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.30 онлайн- урок (Самостійне ознайомлення з текстом. Первинне закріплення) 8.30-8.40 офлайн (Аналіз змісту прочитаного)	Пригода 4. Зустріч з родиною вовків Вівчарів (за твором Святослава Чернія «Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували»)	1. Робота з текстом · Читання тексту «Зустріч з родиною вовків Вівчарів» (ст. 94) · Словникова робота. https://drive.google.com/file/d/1YMcHpGBsGmTZUGmC6izVjzxT9Mu1tl5N/view?usp=sharing · Відповіді на питання до тексту. 2. Перегляд відео https://youtu.be/CUQz0H8tp-o 3. Робота у зошиті   (ст.50) 4. Пошукова діяльність. Дізнайся більше про Яремче та Говерлу
			Надіслати: фото роботи у зошиті
2	Укр. мова 8.50-9.15 офлайн-урок (самостійне ознайом лення  з текстом) 9.15- 9.30- онлайн- урок (робота над змістом тексту та мовною темою)	Вірші Л. Мовчун, М. Сингаївського, І. Калинця. Художні образи. с.92-93	1. Знайомство з темою уроку 2. Слухання аудіо запису віршів https://svitdovkola.org/um2/8/media22 https://svitdovkola.org/um2/8/media23 https://svitdovkola.org/um2/8/media24   3.Читання вірша «дощиком» 4.Словникова робота https://svitdovkola.org/files/um2/8/Tema-08-rozdrukivka-lesson-151-1.pdf 5.Робота над усвідомленням  змісту ·       https://svitdovkola.org/um2/8/media25 ·       Дай відповідь на питання №3 6. Робота над мовною темою за підручником  (ст. 93 ) Виконай вправи 2,4 7. Вправа №5 на тренування пам’яті
			Надіслати: фото роботи у зошиті, відеозапис розповіді вірша напам’ять.
3	Математика 9.50-10.20 онлайн-урок, 10.20-10.30 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Складені задачі на різницеве і кратне порівняння.	1. Знайомство з темою уроку 2. Пригадай, розв’яжи ст. 115, №3 (2) 3. Творча робота №4 4. Виконай тренувальну вправу https://learningapps.org/login.php «Розв’язування задач на порівняння»
			Надіслати: фото роботи у зошиті

16.04 (п'ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Що у моєму краєві не підвладне часові? Які таємниці має час?	1. Знайомство з темою. 2. Перегляд презентації створеної із світлин на тему «Що у моєму краєві не підвладне часові?», надісланих учнями https://drive.google.com/file/d/1jsN5TXhjRRol19nopdlJxHu0T_Pqxsbl/view?usp=sharing 3. Робота за підручником (ст.92№4) 4. Робота у зошиті (ст. 49)
			Надіслати фото аркуша з розпорядком вихідного дня
2	Укр. мова 8.50-9.15 онлайн- урок 9.15-9.30 офлайн- урок	Слухання аудіопостановки повісті С. Пантюка “Вінчі та Едісон”. Створення ілюстрацій до тексту. Презентація робіт с.90-91	1.Повторне читання тексту 2.Складання продовження до уривка з повісті С. Пантюка “Вінчі та Едісон”. 3.Малювання ілюстрацій до складеного твору.
			Надіслати: аудіозапис продовження історії, малюнок (за бажанням)
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Як можна перевірити відому інформацію?	1. Знайомство з темою. 2. Робота над коміксом. - Розглянь комікс і дай відповіді на питання усно. Інтерактивна версія коміксу https://svitdovkola.org/files/2/8/Tema-8-comics2.pps
			Надіслати:

15.04 (четвер)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Що непідвладне часу?	1.   Знайомство з темою уроку 2.   Перегляд відео: https://youtu.be/f4lL3jxCWPw 3.   Робота за підручником (ст. 90, №5) 4.   Перегляд відео https://youtu.be/I9v_1gZSMpA 5.   Продовження роботи за підручником (с.90, №6). Пошукова діяльність засобами мережі Інтернет на тему «Фото об’єктів, непідвладних часові, які є у моїй місцевості» 6.   Робота за підручником (ст. 90, №3) – за бажанням.
			Надіслати: Фото об’єкту, непідвладного часові, який є у моїй місцевості
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Уривки з повісті С. Пантюка “Вінчі та Едісон”. Передбачення кінцівки твору. Діагностична робота : аудіювання с. 90-91	1. Прочитай продовження   повісті. 2. Дай відповіді на питання (ст. 91 впр. 15) 3.Виконай вправу 16 4.Виконай вправу 17 5.Прослухай аудіо запис ще одного уривку з повісті https://youtu.be/2jRJwKk2WU4 6.Намалюй ілюстрацію до прослуханого уривку повісті (за бажанням)
			Надіслати: фото роботи в зошиті, аудіозапис продовження історії, малюнок (за бажанням)
3	Обр. мист. 9.50-10.30 офлайн- урок	Вишивка. Види орнаментів. Створення схеми вишивки по клітинках.	Дивись, читаючи https://youtu.be/xJ3VpY4543A Покрокова робота за презентацією: https://youtu.be/puyHQLhWE7s   (щоб встигати, ставте відео на паузу)
4	ЯДС 10.50-11.30 офлайн- урок	Які таємниці має час?	1.Робота за підручником (с.91№1) – прочитай, поміркуй, склади розповідь. Почни розповідь фразою: Поснідавши, родина Хоботовичів відправилася оглядати місто. О дев’ятій тридцять п’ять вони завітали до палацу Потоцьких, …. 5.Практична робота (с.91, №2-3) – усно
			Надіслати: аудіозапис складеної розповіді
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн- урок	Загартування як засіб зміцнення здоров’я та покращення фізичного розвитку. “Повторний” біг 3 х 10 м. Метання малого м’яча у щит. Рухливі ігри.	·  Перегляд презентації https://drive.google.com/file/d/1SzTX0GUWIuooGbWn9O-gxTq8Wb4d8SVf/view?usp=sharing ·  розминка ·  https://youtu.be/yCMJfCD4GC0 ·  виконай «Повторний» біг 3 х 10 м (за наявністю сприятливих погодних умов); ·  потренуйся у метанні малого м’яча у щит.

14.04 (середа)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.30 онлайн- урок 8.30-8.40 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Що непідвладне часу?	1.Знайомство з темою уроку 2. Перегляд відео: https://svitdovkola.org/2/8/media11 3. Робота за підручником Ст. 89 4. Робота у зошиті Ст. 48, №1 5. Пошукова діяльність. Знайди в Інтернеті тлумачення слова - відгадки 6.Виконай завдання №2, 3 у зошиті.
			Надіслати:  Фото роботи у зошиті
2	Англ. мова
3	Математика 9.50-10.15 онлайн-урок, 10.15-10.30 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Складені задачі на різницеве і кратне порівняння. ст. 114-115	1.     Аналіз контрольної роботи. 2.     Робота за підручником (ст. 114 №1) 3. Знайомство з новим матеріалом: №2 – усно 3. Закріплення набутих знань ü  №3(4) 1.     4. Повторення раніше здобутих знань: ü  Опрацювати №4 1.     Самостійна робота 3 (1-3) за власним вибором
			Надіслати: фото роботи у зошиті
4	Укр. мова 10.50-11.00 офлайн-урок (самостійне ознайом лення  з текстом) 11-00 11.30- онлайн- урок (робота над змістом тексту та мовною темою)	Робота з дитячою книгою та робота з інформацією. Пошук інформації про динозаврів	Офлайн: Перевір себе https://svitdovkola.org/um2/8/media16 Повтори правило https://svitdovkola.org/files/um2/8/Tema-08-rozdrukivka-lesson-147-1.pdf Онлайн : Виконай вправу https://drive.google.com/file/d/1WB2LmcDF61--Seq6ubXRaoUzmyuePz37/view?usp=sharing Робота з інформацією ·       Обмін інформацією ·       Переглянь. https://youtu.be/-A4SF8jCr3o https://drive.google.com/drive/folders/17O1Mnyqu_Gx97mQOCVuWkI68jlUmoMu_?usp=sharing Складання речень про динозаврів
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн-урок	Ознаки втоми під час виконання фізичних навантажень та засоби її уникнення. Різновиди “човникового” бігу 4 х 9 м. Метання м’яча у вертикальну ціль з відстані 8-10 м.	Виконай розминку https://youtu.be/3LAjklSXpbI Ознайомся: Втома — тимчасове зниження  працездатності організму або органу внаслідок інтенсивної або тривалої роботи чи тренувань, яке виявляється в зниженні кількісних і якісних показників  та в погіршенні самопочуття.   Ознаки втоми:   ·    відчуття знесилення — коли людина відчуває, що не спроможна виконувати звичайні функції належним чином; ·    реакція серцево-судинної системи — підвищення рівня артеріального тиску та частоти пульсу; ·    слабкість.   Переглянь https://youtu.be/y_tgBkLbHro   Ознайомся: Варіанти човникового бігу Зазвичай відстань між двома точками в цьому виді легкої атлетики становить 10 метрів, 9 або 7-8 метрів. Для чоловіків і жінок відстані різні. Біг по 10 метрів робиться 4-10 разів. Існує безліч різних варіантів: потрібно оббігати навколо крайніх точок на дистанції, в одну сторону біжимо особою вперед, а назад - спиною вперед. Метання м’яча у вертикальну ціль з відстані 8-10 м.
6	Математика (додаткова) 12.30-13.10 онлайн-урок	Робота над помилками. Повторення раніше вивченого матеріалу	Індивідуальна робота

13.04 (вівторок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.30 онлайн-урок 8.30-8.40 офлайн (закріп лення)	Пригода 3. Хоботовичі у Львові (за твором Святослава Чернія «Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували»)	1.     Перегляд відео https://youtu.be/0eX6ahOEQYM 2.     Пошукова діяльність: Знайди у Вікепедії зображення та розповідь про історичні пам’ятки, які побачили у Львові Хоботовичі. 1.   Тренувальна вправа «Львів, очима родини Хоботовичів» https://learningapps.org/login.php
			Надіслати:
2	Математика 8.50-9.30 онлайн-урок,	Перевірна робота.	Буде опублікована після онлайн-уроку https://drive.google.com/file/d/1PPIAPxFD9SLN85k2FXqlfYSLJldVp3aN/view?usp=sharing
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Укр. мова 9.50-10.20 онлайн-урок 10.20-10.30 офлайн (практична робота)	Уривки з повісті С. Пантюка “Вінчі та Едісон”. Письмо по пам’яті с. 88-89	1.  Знайомство з темою уроку 2. Читання тексту (ст. 88, впр. 9) 3. Робота над змістом тексту за підручником (ст. 89 №10) 4. Робота на мовною темою. (Впр. 11) 5.  Письмо по пам’яті - Вибери з тексту одне речення, запам’ятай його, закрий підручник та запиши по пам’яті. Відкрий текст й перевір, чи немає у записі помилок.
			Надіслати: фото роботи у зошиті; аудіозапис читання уривку, в якому описується перша зустріч дітей з динозаврами.

12.04 (понеділок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 9.00-9.40 онлайн-урок	Пригода 3. Хоботовичі у Львові (за твором Святослава Чернія «Пригоди Хоботовичів. Як слони до України мандрували»)	1.     Перегляд відео https://youtu.be/cqgoOpfyE84 2. Ознайомлення з темою. 3. Читання тексту за підручником ст. 88 4. Словникова робота https://drive.google.com/file/d/1OySZRAWvVrYy0I0H6ClACwH0DBhcRFh0/view?usp=sharing 5 . Роботи над   змістом прочитаного: Робота за підручником (ст.88) Дай відповідь на питання Роботи у зошиті з друкованою основою  c. 47
			Надіслати: фото роботи у зошиті (с.47), аудіо запис читання (один абзац за власним виборим)
2	Укр. мова 9.50-10.30 онлайн-урок	Уривки з повісті С. Пантюка “Вінчі та Едісон”. Слова-бур’яни с. 86-87	1.Знайомство з темою уроку 2. Читання тексту за підручником (ст. 86-87) 3. Робота над змістом тексту · Опрацювання завдань №2 – 5 · Словникова робота (впр. 7). Знайди тлумачення виділених слів у Вікепедії. 4.Закріплення знань з мовної теми · Запис у зошиті числа та виду роботи (класна робота) · Пошук речень різних типів у тексті. · Знайомство з поняттям «слова-бур’яни» (ст.87) · Списування діалогу.
			Надіслати: Фото роботи у зошиті
3	Математика 10.50-11.30 онлайн-урок	Повторення вивченого матеріалу	1.Розв’язування виразів на порядок дій різного ступеня 2.Порівняння виразів 3.Робота над складеними задачами https://drive.google.com/file/d/16s6MiP0kRJmP-HY2jA2T_zb8KsoEk-We/view?usp=sharing

09.04  (п’ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Чи можна зрозуміти інших без слів?	Робота з “Чи буває розмова без слів?” (ст. 87) https://svitdovkola.org/2/8
			Надіслати:
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Урок розвитку зв’язного мовлення «Обережно: однакові слова!»	1.   Робота у зошиті з розвитку мовлення (с.28 №1) 2.   Перегляд відео «Багатозначні слова» https://youtu.be/kiQYRNvyMD0 3.   Завдання с. 28 №2 4.   Перегляд пам’ятки https://drive.google.com/file/d/1jaK5MI1IA6BoqGXybuhGBfuHgqhYy-IQ/view?usp=sharing 5.   Складання та запис діалогу (с. 29 №3)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Чому інформацію потрібно перевіряти?	Читання порад: https://drive.google.com/file/d/119bUkqu1ZI3R7lBJAYTUjC2Ve9EjiozG/view?usp=sharing Склади поради усно: «Яку інформацію треба перевірити родині Хоботовичів перш, ніж відправлятися у подорож до України»
			Надіслати: Аудіозапис порад

22.01 (п’ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Діагностична робота з теми «Цінності»	Виконай тестову роботу
			Надіслати: тестову роботу на електронну адресу
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Аналіз діагностичної роботи Моя книжка. Створення сторінки “Зимові спогади”. Редагування тексту	1.   Аналіз роботи. 2.   Робота за підручником (с.22) на чернетці 3.   Робота в Артбуці за завданнями (підручник с. 23)
			Надіслати: фото роботи в Артбуці
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Перевір себе. Робота над помилками.	Опрацюй ст. 12 у зошиті
			Надіслати: фото роботи у зошиті

21.01 (четвер) 

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40- офлайн - урок	Яку цінність можу створити я? с.19-20	1.  Робота над коміксом «Невдала вечірка» https://svitdovkola.org/files/2/5/Tema-5-comics3.pps  (або ст. 23 підручника) 2. Створи виріб та поясни у чому полягає його цінність (С.21-22, або за власним вибором)
			Надіслати: фото виробу
2	Укр. мова 8.50-9.05 онлайн-урок 9.05-9.30 офлайн- (продовження уроку)	Діагностична робота: робота з літературним твором (письмово)	1.     Вступна бесіда 2.     Діагностична робота (онлайн): робота з літературним твором (письмово) 3.     Робота над мовною темою Впр. 18 (ст. 21 підручника)
			Надіслати: фото діагностичної роботи та роботи у зошиті
3	Обр. мист. 9.50-10.30 офлайн - урок	Зимові розваги. Плановість у пейзажі. Зображення сніговика.	1.     Переглянь відео: https://youtu.be/qStKRf_2W-s https://youtu.be/Dmx-pLSdPyc https://youtu.be/KWdnekPbc9E 2.     Намалюй зимовий пейзаж. Зобрази на передньому плані сніговика. (можеш використати поради з відео) 3.     Для творчих дітей: знайди чисту, ще не затоптану рівну ділянку  вкриту снігом і спробуй намалювати пейзаж на снігу. Головна твоя задача при малюванні, щоб була передана плановість і був зображений сніговик.
			Надіслати: фото малюнка
4	ЯДС 10.50-11.30	Підсумковий урок з теми «Цінності» с.21-25	Робота за підручником. Опрацюй завдання 1-10 (ст. 24-27 підручника) – усно.
			-
5	Фіз. культ. 11.40-12.20	Різновиди ходьби та бігу. Біг із високим підніманням стегна. Вправи без предметів.	Повторіть: https://drive.google.com/file/d/1EPczbL2MDqcs61vvENG_776oQ8WrsHCJ/view?usp=sharing Виконайте вправи: https://youtu.be/0Jpn6UvraBo 4

20.01 (середа)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.15- фрагмент уроку онлайн 8.15-8.40 продовження уроку офлайн	Яку цінність можу створити я? с.20-21	1. Перегляд мультфільму https://svitdovkola.org/2/5/media17   2. Перевірка розуміння Виконай вправу "Історія про дівчинку, яка наступила на хліб" https://learningapps.org/login.php 3. Робота за підручником (с.21№1) 4. Переглянь комікс та обери, або придумай свою версію продовження цієї історії https://jmil.com.ua/2016-4/movie    або https://svitdovkola.org/2/5 (внизу сторінки) 5.Обміркуй «Чи все, що цінне для мене, є цінністю для інших?» 6. Робота у зошиті (с.11)
2			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Математика 9.50-10.05 фрагмент уроку онлайн; 10.05-1030 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Прості задачі на ділення. с.85-86	1. Виконай тренувальну вправу «Знайди частку» (с. 85 №1) – усно 2. Зроби порівняльний аналіз задач №2, 3-усно. 3. Розв’яжи №4 (І ст.) 4. Вправа на повторення №6 (І ст.) 5. Розв’яжи сам №4 (ІІ ст. - 1 з задач за вибором)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
4	Укр. мова 10.50-11.15 офлайн- урок 11.15-11.30 онлайн- урок	Казка  К. Сад “Ідея  на    мільйоооооон”. Створення оголошення або коміксу. Діагностична робота : аудіювання	1. Прослухайте аудіо запис казки «Ідея на мільйон» https://svitdovkola.org/um2/5/media13 2.Обміркуй: впр. 14-17 3. Діагностична робота. Аудіювання 4. Робота над мовною  темою: Виконай впр.19, 20 (2)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн- урок	Загальнорозвивальні вправи (ЗРВ). Комплекс ранкової гімнастики. Різновиди бігу. Рухливі ігри.	Виконай: https://youtu.be/twEBhqvVwUU Переглянь, запам’ятай: https://drive.google.com/file/d/1EPczbL2MDqcs61vvENG_776oQ8WrsHCJ/view?usp=sharing
			Надіслати: (хто ще  не надсилав) фрагмент виконання ЗРВ
6	Математика (додаткова) 12.30-13.10 офлайн- урок	Прості задачі на ділення. (закріплення)	Робота за підручником: Ст.86 №5, 6 (ІІ-ІІ ст.)
			Надіслати: фото роботи у зошиті

19.01 (вівторок)

 

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.15 офлайн (перегляд відео) 8.15-8.30 фрагмент уроку онлайн 8.30-8.40 продовження офлайн- уроку	Що я ціную в людях? с.19-20	Робота офлайн: 1. Знайомство з темою 2. Перегляд відео https://svitdovkola.org/2/5/media15   3. Робота за підручником (ст. 19 №1, ст. 20 №6) Фрагмент уроку онлайн: 4. Робота за підручником (ст. 19 №2, 4,5 5. Робота у зошиті  (ст.10   №2) Продовження уроку офлайн: 6. Самостійна робота Робота у зошиті  (ст.10 №1)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
2	Математик 8.50-9.05 онлайн- урок 9.05-9.30 офлайн- урок (повторення вивченого)	Таблиця ділення на 2 (закріплення) с.84-85	Онлайн: 1. Знайомство з темою 2. Робота за підручником №1-2 – усно №3 (І стовпчик) №5 (1 – усно, 2 - письмово) Знайомство з правилом. Офлайн: №4 (1 чи 3 за вибором); Задача №6 Тренувальна вправа «Ділення на 2» https://learningapps.org/login.php
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Укр. мова 9.50-10.15 офлайн (блакитні сторінки у презентації) 10.15-10.30 онлайн- урок (завдання з рожевих сторінок)	Вірш О. Мамчич. “Хижі лижі”. Омоніми	https://drive.google.com/file/d/1ZJeegq7_wfEeeI6cFcdQdnRjSDZq1OQi/view?usp=sharing

18.01 (понеділок)

 

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.25 офлайн- урок (Самостійне ознайомлення з текстом. Первинне закріплення) 8.25-8.40 онлайн (Аналіз змісту прочитаного)	Пригода 3. Чашка (за оповіданням Олени Лободи) с.18	1. Робота з текстом 2. Читання тексту «Чашка» (ст. 18) 3. Відповіді на питання до тексту. 4. Робота у зошиті   (ст.9) Обміркуй! Яка головна думка цього тексту? Від чого автор хотів нас застерегти?  Чому хотів навчити?
			Надіслати: аудіозапис своїх міркувань на задану тему.
2	Укр. мова 8.50-9.15 офлайн-урок (самостійне ознайом лення  з текстом) 9.15- 9.30- онлайн- урок (робота над змістом тексту та мовною темою)	Вірш О. Лущевської “Іди, іди, снігу“. Звукові схем слів. Звертання. (ст. 16-17)	1. Знайомство з темою тижня «Зимуємо не нудьгуємо» та  темою . 2. Перегляд картин на тему «Зима це радість і свято» https://jmil.com.ua/2015-6/vernisage#dload 3. Слухання аудіо запису вірша «Іди, іди, снігу» https://svitdovkola.org/um2/5/media10 4. Читання вірша «дощиком» 5.Бесіда за змістом 6. Робота над мовною темою за підручником  (ст. 17 ) ü  Знайомство з пам’яткою ü  Практична робота «Звуковий аналіз слів: щука, хвостище, вище» 7. Тренувальні вправи  № 4;5
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Математика 9.50-10.05 онлайн-урок, 10.05-10.30 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Таблиця ділення на 2. (ст. 82-83)	1. Знайомство з темою уроку 2. Виконай усно №1 3. Пригадай, розв’яжи №2 4. Складання таблиці ділення на 2 5. Закріплення №5 6. Розв’яжи задачу №6
			Надіслати: фото роботи у зошиті

15.01 (п’ятниця)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Що ти можеш зробити для охорони природи? с.14	1. Знайомство з темою. 2. Робота над створенням годівниці ·               Переглянь: http://tvoemisto.tv/media/gallery/full/4/7/47485851_2085046571538810_6569408038376046592_n.jpg https://youtu.be/2qmI1-7uvcU https://youtu.be/43QX06BMu40 https://youtu.be/VWFmhCkawnI https://youtu.be/PA659W0ddmU · Практична робота по виготовленню годівниці. Зроби годівничку, яка тобі сподобалася.
			Надіслати 2 фото: я роблю годівничку, годівничка у моєму садку
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Урок розвитку зв’язного мовлення “Як та навіщо дякувати” (зош. з розв. мовл.) с.16-19	https://drive.google.com/file/d/1eztZ_SdKqvT-lxAkrPHB0iXd_oomaoSA/view?usp=sharing
			Надіслати: аудіо запис казки
3	ЯДС 9.50-10.30 офлайн- урок	Як досягнути згоди: правила взаємодії. с.15	1. Знайомство з темою. 2. Робота над коміксом. Інтерактивна версія коміксу «От так поділилися…» (Історія в картинках про те, коли і чим варто ділитися). https://svitdovkola.org/2/5 (прокрутити сторінку, знайти за назвою)
			Надіслати: аудіо запис поради головному героєві

14.01 (четвер) 

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.40 офлайн- урок	Чи можуть зникнути природні цінності? с.13	1.   Знайомство з темою уроку 2.   Робота за підручником (ст. 15, №1-3) 3.   Перегляд відео: https://svitdovkola.org/2/5/media10 4. Робота над змістом мультфільму (дай відповіді на питання) Виконати тестову роботу https://docs.google.com/forms/d/19f-0MJQb6pnEtfpmaw4bact1zV8HzrBxlbeG9y7VYjk/edit?usp=sharing 5. Продовження роботи за підручником (с.15, №4)
			Надіслати: тестову роботу
2	Укр. мова 8.50-9.30 офлайн- урок	Наш театр. Уривок з твору О. Кукуєвицької “Казка про пінгвіна, який хотів літати”. Створення ляльок пальчикового театру. с.14-15	1. Знайомство з темою уроку 2. Читання продовження казки «Казка про пінгвіна, який хотів літати» 3. Робота над змістом казки. (Дати відповідь на питання реченням з тексту: - У чому головний зміст казки? Записати відповідь та надіслати.) 4.Виготовлення пальчикових ляльок (с.15 підручника) 5. Інсценування фрагменту казки (Інсценуй 1 із діалогів казки і за бажанням надішли відео)
			Надіслати: Аудіозапис відповіді на питання
3	Обр. мист. 9.50-10.30 офлайн- урок	Промисловий дизайн. Виготовлення упаковки для подарунка.	Покрокова робота за презентацією: https://drive.google.com/file/d/10MSdwFKk5p9HZFqhnv7Hj8mjB05op7Yc/view?usp=sharing (щоб встигати, ставте відео на паузу)
4	ЯДС 10.50-11.30 офлайн- урок	Чи можуть зникнути природні цінності? с.13	1. Перегляд відео: https://youtu.be/uEQ8xGN_rWM 2. Робота за підручником (с.16, 35) – прочитай, поміркуй, обчисли. 3. Перегляд відео https://youtu.be/Bra1LprRPtk 4. Робота у зошиті (с.8) 5.Практична робота (с.16, №6)
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн- урок	Способи пересування людини. Загальнорозвивальні вправи. Ранкова гігієнічна гімнастика. Різновиди ходьби.	https://youtu.be/OO-_a_qHkSw   https://youtu.be/XVfnqL8QPiQ

 

13.01 (середа)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.15 онлайн- урок 8.15-8.40 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Про що розповідають нам пам’ятки природи та культури? с.14 (Зош. с.7)	1.Знайомство з темою уроку 2. Перегляд відео: https://svitdovkola.org/2/5/media9 3. Робота за підручником Ст. 14. №4 4. Робота у зошиті Ст. 7 №1 5. Пошукова діяльність. Знайди в Інтернеті пам’ятки природи та культури запорізького краю 6.Виконай завдання №2 у зошиті.
			Надіслати:  аудіо запис розповіді (3-5коротких речення) про одну з пам’яток
2	Англ. мова
3	Математика 9.50-10.05 онлайн-урок, 10.05-10.30 офлайн (самостійне закріплення матеріалу)	Зв’язок дій множення і ділення. Знаходження невідомого множника. с.81-82	1. Актуалізація знань учнів Робота за підручником (ст. 81 №1) 2. Знайомство з новим матеріалом: №2-3 – усно 3. Закріплення набутих знань ü  №4 ü  Тренувальна вправа «з прикладу на множення склади….» ü  https://learningapps.org/login.php 1.     4. Повторення раніше здобутих знань: ü  Опрацювати №5,6
			Надіслати: фото роботи у зошиті
4	Укр. мова 10.50-11.15 офлайн-урок (самостійне ознайом лення  з текстом) 10.15- 11.30- онлайн- урок (робота над змістом тексту та мовною темою)	О. Кукуєвицької “Казка про пінгвіна, який хотів літати. Як поводитися, коли тебе  дражнять. Пошук  інформації в Інтернеті. с.12-13	1. Прослуховування аудіо запису казки https://svitdovkola.org/um2/5/media11 2. Самоперевірка розуміння прослуханого тексту https://svitdovkola.org/um2/5/media7   3. Самостійне читання тексту казки (ст. 12) 3. Обговорення змісту прочитаного  (ст. 13, впр. 11) 4. Робота над мовною темою ü  Виписати діалог з тексту (по 1 фразі) ü  Виконати вправу 14
			Надіслати: фото роботи у зошиті
5	Фіз. культ. 11.40-12.20 офлайн-урок	Вправи для формування правильної постави. Правила безпечної поведінки під час уроків фізкультури.	Ознайомся та виконай:   https://drive.google.com/file/d/12_kLfBPnWA9q1ByWiFO1lLmylFhaxzvk/view?usp=sharing   https://drive.google.com/drive/folders/1X3GTzg8TK5XqcJiMI3X1Y0-h8HoBtJ5U
6	Математика (додаткова) 12.30-13.10 офлайн-урок	Закріплення матеріалу з вивчених тем	Виконати вправу «Назви компонентів…» https://learningapps.org/login.php

12.01 (вівторок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 8.00-8.15 онлайн-урок 8.15-8.40 офлайн (закріп лення)	Про що розповідають нам пам’ятки природи та культури? С.13-14	1. Перегляд відео https://youtu.be/kDh6bdJpOGE   2.Робота за підручником (с.13) №1-2 - Пошукова діяльність: Знайди у Вікепедії зображення та розповідь про історичні пам’ятки зображені у підручнику, відтворивши їх назви за кольорами с. 13 1.   Тренувальна вправа https://svitdovkola.org/2/5/media23 2.   Робота з електронним додатком «Будьте обачні та обережні» https://jmil.com.ua/2015-2/security#dload 3.   Робота за підручником (с.13) №3
			Надіслати: фото екрана з матеріалом про об’єкт, що досліджували
2	Математика 8.50-9.10 онлайн-урок, 9.10-9.30 офлайн (самостійна робота)	Компоненти і результат дії ділення. с.80-81	1. Знайомство з темою уроку 2. Робота за підручником (с.80 №2,3) 3. Продовження перегляду відео https://www.youtube.com/watch?v=OqbGlWdEX5E 4.  2. Робота за підручником (с.80 №4) 5. Робота над задачами (с.80,81 №1,5, 6) 6. Повторення №7
			Надіслати: фото роботи у зошиті
3	Укр. мова 9.50-10.30 онлайн-урок 10.05-10.30 офлайн (практична робота)	Перегляд відео. Створення плаката- Стіннівки с. 10-11	1.  Прегляд мультфільму: https://youtu.be/IhkcVSGmQeo 2. Знайомство з темою уроку 3. Словникова робота https://drive.google.com/file/d/16654cvP7uW0lgsYoRNZhlWBIroq_xE-Q/view?usp=sharing   4. Робота над правилами дбайливого Українця https://svitdovkola.org/files/um2/5/Tema-05-rozdrukivka-lesson-87.pdf 5. Самостійна робота: створення ескізу стіннівки “Цінуймо те, що маємо” (Порадничок https://drive.google.com/file/d/16ANyd6EXWtpjpXKtSxW33WBWAceEX5ev/view?usp=sharing ) 6. Читання оповідання «Щоб метелик не поколовся» https://svitdovkola.org/files/um2/5/Tema-05-rozdrukivka-2-lesson-87.pdf
			Надіслати: фото ескізу стіннівки

.

11.01 (понеділок)

№ п/п	Розклад	Тема уроку	Завдання на урок
1	ЯДС 9.00-9.40 офлайн-урок	Пригода 2. Хто розумніший? (за оповіданням Олени Лободи) с.12	1. Ознайомлення з темою. 2. Читання тексту за підручником 3. Словникова робота https://drive.google.com/file/d/1UevYYXBUm2AEI9kMgG-BcMlZAXRONzqM/view?usp=sharing 4. Перевірка розуміння прочитаного Виконання вправи «Хто розумніший» https://learningapps.org/login.php 5. Роботи у зошиті з друкованою основою  c. 6 6. Продовження роботи над   змістом прочитаного. Виконання вправи «Емоції» https://learningapps.org/login.php 7. Робота над виразністю читання
			Надіслати: фото роботи у зошиті (с.6), аудіо запис читання (останній абзац) електронні вправи не надсилати,їх я побачу у додатку
2	Укр. мова 9.50-10.30 офлайн-урок	Науково-популярна стаття  “Планета — наша цінність”. Службові слова с.10-11	1.             Знайомство з темою уроку 2.             Прослуховування аудіо запису https://svitdovkola.org/um2/5/media2?ref=Tema-05-tigden-18-rozrobka-86.pdf 3. Перегляд відео https://svitdovkola.org/um2/5/media3 4.             Робота з підручником · Читання статті (с. 10) · Словникова робота: Сягнули (дістались), вичерпатися (скінчитися) ощадливо (бережно), прогрес (рух вперед), використовуймо. · Робота над змістом прочитаного (c.10-11№2-5) 5.             Ознайомлення з новою мовною темою https://www.youtube.com/watch?v=206UifT1Bxg Знайомство з правилом (с.11) 6.Запис у зошиті числа та виду роботи (класна робота) 7.Вправа на закріплення здобутих знань №8
			Надіслати: Фото роботи у зошиті
3	Математика 10.50-11.05 онлайн-урок, 11.05-11.30 офлайн (повторення вивчено ви )	Дія ділення. с.78-79	1. Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=OqbGlWdEX5E 2. Практичні дії з предметами 3. Робота за підручником с.78-79 №1-4 4. Повторення вивченого матеріалу С. 79
			І
			Надіслати: Фото роботи у зошиті